رعايت اصل امانت و صداقت : مطالب زیر از وبلاگ " مشاوره برای همه " نوشته "سید حسن حسینی ثابت " نقل می شود ،در صورت تمايل به ديدن اين وبلاگ اينجا كليك كنبد .

ما را از نظرات ارزشمند خود بي بهره نگذاريد و نظرات ، پيشنهادات وپرسش هاي خود را درموضوع كارشناسي ارشد با ما مطرح نماييد .

فيزيك

مقدمه:

رشته فيزيك يكي ديگر از شاخه‌هاي  علوم پايه است كه در كشور ما هم، امكانات ادامه تحصيل در مقاطع كارشناسي ارشد و دكترا براي اين رشته وجود دارد. .كساني كه در مقطع كارشناسي فيزيك تحصيل مي‌كنند و يا فارغ‌التحصيل شده‌اند تا حدي در طول دوره 4 تا 6 ساله‌ي خود به گرايش‌‌ها و كاربردهاي شاخه‌هاي مختلف آن پي مي‌برند. اما براي كساني كه در مقطع كارشناسي رشته ديگري فارغ التحصيل شده‌اند بايد متذكر شد كه‌اين رشته گرايش‌‌هاي مختلفي دارد كه از جهاتي كاملاً با هم تفاوت دارند و بهتر است قبل از اتخاذ تصميم خود، سطح اطلاعات خود را در مورد هر گرايش بالا برده تا با علم به آن، به هدف دلخواه خود نائل شوند، لازم به ذكر است رشته‌هاي  كارشناسي مورد قبول عبارتند از : كليه گرايش‌‌هاي فيزيك (دبيري - كاربردي) كليه فارغ التحصيلان علوم پايه و فني و مهندسي با اين توضيحات به بررسي گرايش‌‌هاي موجود در رشته فيزيك مي‌پردازيم:

گرايش‌‌هاي رشته فيزيك را مي‌توان به صورت زير تقسيم‌بندي كرد كه عبارتند از

حالت جامد (كه ماده چگال هم مربوط به همين گرايش است)

اتمي   و مولكولي (كه شامل زير گرايش‌هاي  پلاسما، ليزر و آماري و فتونيك مي‌شود)

و گرايش‌‌هاي كه بعضي از دانشگاه‌‌هاي خاص در نظر گرفته‌اند كه عبارتند از :

مهندسي سيستم‌‌هاي انرژي، مهندسي الكترواپتيك (كه كاربردهاي زيادي در صنايع دفاع دارد)

فيزيك رياضي، (نظريه‌ي ميدان‌‌هاي كوانتومي، ابر رسانايي، اپتيك نظري).

دروس امتحاني گرايش فيزيك و نانوفيزيك در كنكور كارشناسي ارشد شامل: مكانيك تحليلي، الكترومغناطيس، مكانيك كوانتوم و زبان مي‌باشد كه ضرايب كليه دروس براي هر دو گرايش‌‌ يكسان است.

دروس امتحاني گرايش فوتونيك در كنكور كارشناسي ارشد شامل: فيزيك مدرن، الكترونيك، الكترومغناطيس، مكانيك كوانتوم و زبان مي‌باشد.

( خواب بودم ، دیدم که تالار بزرگی است و انبوه چهره های همیشگی از روشنفکران و جوانان و دانشجویان و مذهبی ها و ماتریالیست ها و مومنین و بی ایمان ها و  موافقان ، مخالفان و مثل همیشه بحث است . سوال و انتقاد و از هر در سخنی و از میانه یکی برخاست و سوال کرد و چه سوال به جایی و چه خوب هم مطرح کرد که : تو که از توحید می گویی و از مذهب و از اسلام و از انسان و از تکامل و ارزش های اخلاقی و از ایثار و از شهادت و از مسئولیت اجتماعی و از هدایت و ... همه حرف ها وقتی  معنی دارد که بتوانی بگویی اساسا" زندگی چیست ؟

به راستی اگر در بیداری می پرسیدند در جواب می ماندم و یا لااقل مکث می کردم و یا لااقل ناقص می گفتم اما در خواب پاسخی دادم ، بی لحظه ای تردید و تامل که از آن هنگام تا کنون هر چه بیشتر به آن می اندیشم ، بیشتر به آن معتقد می شوم و بیشتر به شگفتی در می آیم ، به خصوص که حتی هر کلمه ای به دقت انتخاب شده و حتی ترتیبش نیز حساب دارد . گفتم : « بنویسید ! نان ، آزادی ، فرهنگ ، ایمان و دوست داشتن » و در بیداری که به این پاسخ رویایی ام فکر می کنم ، با خود می گفتم که " برابری " و تکامل را که من آنم همه به آن عشق می ورزم در این جا یاد نکرده ام ؟ دیدم که نه  ، چون اگر آن پنج تا را داشتیم این دو را نیز به نوبه خود خواهیم داشت ، همه چیز خواهیم داشت و کمبودی وجود ندارد .)

نوشته های بالا از کتاب " تصویری ناتمام از زندگی دکتر شریعتی "

مي گويند :

" حدود ٦ سال از عمر وبلاگ هاي فارسي مي گذرد؛ در اين مدت هر ساله تعداد وبلاگ ها بيش از ٢ برابر شده است  .

در جهان هر 40 ثانيه يک بار وبلاگي نو متولد مي شود

براساس آمارهاي موجود در هر ثانيه يك وبلاگ جديد در ايران روي اينترنت ساخته و متولد مي شود كه اين آمار خودگوياي استقبال گسترده از وبلاگ نويسي است . "

و با توجه به اين كه ما اولين رئيس جمهور وبلاگ نويس را داريم و با در نظر گرفتن اين موضوع كه وبلاگ هاي فارسي در كانون توجه رسانه هاي جهان قرار دارند  اين گونه در ذهن تداعي مي شود كه وبلاگ دنياي جالبي است ويقينا ارزش پرداختن را دارد . و به گفته اي ديگر " هر وبلاگ يعني يك انسان و هر انسان يعني يك تفكر. "

وبلاگ رسانه اي است که اين روزها عده زيادي از جوانان ايراني به آن روي آورده اند و با قرار دادن افکار، نظرات، عقايد و يا دل نوشته هاي خود در محيطي به وسعت اينترنت براي دريافت نظر عموم ، تاثيرات جالب توجهي را بر يکديگر مي گذارند .

و اگر چه در اين جا نمي خواهيم درباره اين موضوع كه وبلاگ يك رسانه است يا نه ، بحثي به ميان آوريم ولي اين را بگوييم كه " وبلاگ داراي ويژگي هاي اطلاع رساني،‌ تفريح و سرگرمي، نقد، تعامل و ارتباط، انتقال اطلاعات و دانش، تكنيك و تكنولوژي است . و از نظر علمي ، وبلاگ ، كاركردهاي يك رسانه را دارد . "

وبلاگ ، ترجمه کوتاهي است از هويت تک تک ما که مي نويسيم ، وبلاگ نه يک تب که يک نياز است ، نيازي به گفتمان ، گفتمان يک شهروند با شهروند در هر نقطه اي که مهم هم نيست کجا باشد . وبلاگ رسانه امروز و شايد فرداي اين سرزمين است .

و اين سوال بسيار مهمي است كه چرا ايرانيان (و به تبع آن ما دانشجویان) طي سال هاي اخير تمايل زيادي به وبلاگ نويسي پيدا كرده ايم . بررسي هاي مختلف در ميان وبلاگ ها نشان مي دهد كه رايگان بودن وبلاگ ها ، سرعت در راه اندازي آن ، پيشرفت فناوري هاي مرتبط با مديريت وبلاگ ها و در اختيار داشتن فضايي براي بيان ديدگاه ها از جمله دلايلي است كه موجب شده است ايراني ها به سمت وبلاگ نويسي گرايش پيدا كنند.

من بچه شاه عبدالعظيم هستم . . . من از يك راه طي شده با شما حرف مي زنم .

من هم سالهاي سال در يكي از دانشكده هاي هنري درس خواندن ام . به شبهاي شعر و گالري هاي نقاشي رفته ام . موسيقي كلاسيك گوش داده ام . ساعت ها وقتم  را به مباحثات بيهوده درباره ي چيز هايي كه نمي دانستم گذرانده ام . ريش پروفسوري گذاشته ام . . .

اما بعد زندگي مرا به راهي كشانده كه ناچار شده ام رودربايستي را نخست با خودم و سپس با ديگران كنار بگذارم . . .

سعي كردم خودم را از ميان بردارم تا هر چه هست خدا باشد .

 سيد شهيدان اهل قلم سيد مرتضي آويني

ذرات تا بینهایت ادامه دارند(نظریه بی نهایت بودن ذرات پروفسور حسابی )

http://www.emaster-src.mihanblog.com/?ArticleId=45

خاطره اي از پروفسور حسابي

نظريات "حساسيت سلول هاي فتو الکتريک" ، "عبور نور از مجاورت ماده" و بالاخره "بي نهايت بودن ذرات" مجبورم مي کرد در سفر به اروپا با دانشمنداني مثل: بور ? فرمي ? ديراک ? شرودينگر ملاقات کنم و نظرياتم رو با اونها در ميان بگذارم.
همگي به اتفاق نظر به من پيشنهاد مي دادند که به سراغ "انيشتين" برم و مسائل رو با اون مطرح کنم، اطلاعات لازم رو نوشتم و به دانشگاه پرينستون پست کردم.
وقتي از ميان چند هزار داوطلب به عنوان يکي از پنج نفر انتخاب شدم? از خوشحالي در پوست نمي گنجيدم.
در اولين مرحله دستيار انيشتين يعني پروفسور "اشتراووس" دو روز روي نظريه من کار کرد و بعد به من گفت: نظريه شما خيلي پيشرفته است و متاسفانه بررسي اون از عهده من خارجه ? بهتره موضوع رو با خود "انيشتين" در ميان بگذاريم.
به اين ترتيب براي اولين بار با بزرگ ترين مرد فيزيک جهان? آلبرت انيشتين روبرو شدم و او استاد من شد.
چهره آرام و سادگي او برجسته ترين ويژگي او بودو مهم تر از اون براي من دقت و حوصله اي بود که براي شنيدن داشت.
بعد از اينکه تعارف کرد روي مبل بنشينم? خود در کنار من نشست.
بعد از اينکه نظريات من رو شنيد? به ورقه هاي محاسبات که چند دفترچه بزرگ بود نگاهي انداخت و گفت: بهتر است به من فرصت دهيد.
بعد از يک ماه که مرتبا با دستيار او در ارتباط بودم ? اشتراوس به من مي گفت: پروفسور مشغول مطالعه نظريه شماست و عميقا روي آن کار مي کند.
در اولين ملاقات بعد از اين مدت هنگامي که به ديدار "استاد" رفتم? با سادگي گفت: در طول اين يک ماه خوب مرا مشغول کرديد? به عنوان کسي که در فيزيک تجربه اي دارد? بايد با شهامت به شما بگويم? نظريه شما در آينده علم فيزيک جهان را متحول خواهد کرد.
انيشتين گفت: ولي اين را هم بگويم که ترتيبي كه الان براي آن انتخاب کرده ايد? ترتيب سيمتريک و متقارني نيست، بايد بيشتر روي آن کار کنيد.
وقتي از پيش استاد برمي گشتم? با خود مي انديشيدم: با وجود اين زيبايي و ترکيب زيبا در قرآن و آثار ماندگار ايران حتما راهي براي ايجاد هماهنگي در نظريه من هم وجود دارد.
....
و بعد از يک سال که جلسه دفاعيه "پروفسور محمودخان حسابي" در دانشگاه پرينستون برگزار شد و انيشتين به همراه ? پروفسور ديگر به قضاوت نظريه "بي نهايت بودن ذرات" نشستند همگي به اتفاق اعلام کردند: اين نظريه کامل و داراي ترکيب سيمتريک و متقارني است.
بعد از تاييد انيشتين نشانهاي "کوماندور دولاژيون دونور" بزرگترين نشان علمي فرانسه به پدر علم فيزيک ايران تعلق گرفت.

کتاب استاد عشق
نگاهي به زندگي و تلاشهاي پروفسور سيد محمود حسابي